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    00467课程与教学论高频200题

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    试题序号

    以（ ）为准，可分为效果评价与内在评价。

    • A、评价与预定目标的关系
    • B、评价的作用性质
    • C、评价关注的焦点
    • D、评价使用的方法
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    以下不属课程实施的基本取向的是（ )。

    • A、忠实取向
    • B、相互适应取向
    • C、创生取向
    • D、生态取向

    赫尔巴特第一次把什么与道德教育统一起来？（ ）

    • A、教学
    • B、实践
    • C、游戏
    • D、活动

    最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克著名教育家（ ）。

    • A、夸美纽斯
    • B、桑代克
    • C、布鲁姆
    • D、布鲁纳
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